Reproduksi Bacaan “ RESENSI BUKU “
- Identitas Buku
1. Judul Buku
Pembelajaran Bahasa dan Sastra Daerah Dalam Rangka Budaya
2. Penulis
MULYANA
3. Penerbit
TIARA WACANA
4. Harga
Rp 45.000
5. Tahun Terbit
Juli 2008
6. Jumlah Halaman
Xii+264 halaman ; 21 cm
320 halaman ; 20 cm
7. ISBN
978-979-1262-16-3
- Reproduksi Bacaan
1. Kebijakan Pembelajaran Bahasa dan Sastra Jawa dalam Kerangka Budaya Jawa sebagai Muatan Lokal Wajib Menyikapi Dampak Globalisasi di Dunia Pendidikan.
Sekarang ini Indonesia tidak mungkin menghindar dari adanya globalisasi,yang pada dasarnya globalisasi ini telah mendorong terciptanya rekonfigurasi geografis.Globalisasi dipahami sebagai proses yang melahirkan sebuah transformasi dalam hubungan sosial dan transaksi yang ditinjau dari segi ekstensitas,intensitas,kecepatan dan dampak yang memutar mobilitas antar benua atau antar regional serta antar jaringan aktivitas.Adapun faktor yang mendasari yaitu meliputi terjadinya perubahan cara pandang dan pergeseran norma serta nilai budaya yang dianut oleh masyarakat,yang tampak pada perubahan cara pandang masyarakat terhadap norma-norma yang ada.Bahasa, Sastra, Budaya dan Aksara Jawa merupakan media pendidikan budi pekerti bagi bangsa Indonesia.Pengajaran bahasa ini harus diajarkan kepada siswa melalui kegiatan pengembangan diri secara terprogram dalam bentuk kegiatan ekstrakulikuler dengan merangkul para pemerhati, pakar, atau penggiat Bahasa dan Sastra Jawa.
2. Perlindungan Bahasa Daerah Berdasarkan UUD 1945.
Bangsa Indonesia dari dulu memiliki ragam budaya yang tumbuh dan berkembang seiring zaman berdasarkan keragaman kondisi geografis, kepercayaan dan faktor-faktor lain.Disisi budaya, Bangsa Indonesia memiliki lebih dari 700 bahasa daerah.Masing-masing daerah mewakili sistem budaya yang mereka anut.Bahasa Daerah dalam UUD 1945 meliputi :
· UUD 1945 sebagai Konstiusi Indonesia
· Pasal 36 UUD 1945 yaitu bahsa yang dipelihara dengan baik oleh masyarakat akan dipelihara juga oleh negara.
· Pasal 36A menyatakan Lambang Negara ialah Garuda Pancasila dengan semboyan Bhineka Tunggal Ika.
· Pasal 281 Ayat (3) UUD 1945 menyatakan Identitas budaya dan hak masyarakat tradisional dihormati selaras dengan perkembangan zaman dan peradaban.
3. Pembelajaran Bahasa dan Sastra Daerah dalam Kerangka Budaya sebagau Muatan Lokal Wajib.
Dalam rakang pelestarian Budaya Jawa dan upaya implementasi UU sistem Pendidikan Nasional maka kebijakan yang ditempuh dalam pembelajaran Bahasa Jawa sesuai PP Nomor 19 dan Permendiknas Nomor 22 dan 23 adalah:
· Pengembangan Budaya Jawa bagi para siswa yang sangat diperlukan untuk pelestarian Budaya Jawa, pengembangan budi pekerti dan kepribadian.
· Melestarikan dan mempertahankan Budaya Jawa yang merupakan peninggalan nenek moyang sekaligud aset bangsa dan negara/
· Memberlakukan Mata Pelajaran Bahasa Jawa sebagai muatan lokal wajib di SD,SMP,SMA/MA/SMK,sehingga ada kesinambungan pendidikan Bahasa Jawa pada jenjang-jenjang pendidikan tersebut.
4. Implementasi Pembelajaran Bahasa Daerah sebagai Muatan Lokal
· Pembelajaran Bahasa Jawa dapat menjadi salah satu mata pelajaran muatan lokal di semua jenis dan jenjang pendidikan.
· Pembelajaran bahasa daerah setidaknya harus diarahkan pada tiga fungsi pokok yaitu, alat komunikasi,edukatif dan kultural.
· Pembelajaran bahsa daerah harus diusahakn bermakna.
· Sesuai dengan karakteristik KTSP,pembelajaran secara kontekstual atau CTL (contextual teaching and learning) menjadi salah satu alternatif untuk dilaksanakn.
· Untuk mengemas pembelajaran agar lebih menarik, guru dapat memanfaatkan sarana teknologi yang ada.
- Keunggulan dan Kelemahan Buku
1. Keunggulan Buku Menurut Pendapat Saya
a. Bahasa yang digunakan mudah untuk dipahami
b. Buku mencakup ketentuan perundangan yang mengatur penggunaan bahasa daerah
c. Buku mencakup berbagai implementasi pembelajaran di lembaga-lembaga pendidikan
d. Buku sangat relevan untuk digunakan sebagai pengayaan wawasan dalam pengembangan kurukulum.materi perkuliahan serta rujukan pengenbangan dalam pembelajaran bahasa daerah
e. Memberi saran kepada pembaca mengenai kunci sukses dari belajar bahasa yaitu dengan pembiasaan
f. Terdapat makalah utama dan makalah pendamping
g. Kutipan dalam buku lengkap
2. Kelemahan Buku Menurut Pendapat Saya
a. Terdapat ejaan kata yang salah
b. Terlalu banyak mengulang kalimat
c. Penempatan titik (.) pada daftar isi menggunakan simbol
